Безопасное поведение детей на водных объектах в весенне-летний период
05.03.2025
Уважаемые родители!
Обращаем ваше внимание на поведение детей в весенний период, в связи с продолжающимся интенсивным снеготаянием посещение в эти весенние дни водоемов опасно для жизни! Необходимо усилить контроль за поведением детей, разъяснить им недопустимость игр вблизи водоемов и не оставлять без присмотра ребенка у водоема. Общеизвестно, что под воздействием весеннего солнца лёд становится рыхлым и непрочным, хотя внешне он кажется крепким. Под такой лёд можно легко провалиться. В период паводка очень опасны карьеры, мелкие водоёмы, сообщающиеся протоками. Вода в них поднимается, заполняет водоём, и там, где накануне ещё было мелко, на другой день глубина может резко увеличиться, что представляет большую опасность.
В период весеннего паводка запрещается:
1. выходить на водоёмы
2. переправляться через реку в период ледохода;
3.стоять на обрывистых и подмытых берегах – они могут обвалиться
4. измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льду.
* Не подходите близко к ямам, котлованам, канализационным люкам . Не подвергайте свою жизнь опасности! Соблюдайте правила поведения на водоемах во время таяния льда, разлива рек и водохранилищ!
Правила безопасного поведения на водоёмах и вблизи них во время весеннего паводка.
Приближается время весеннего паводка. Лед на реках становится рыхлым, «съедается» сверху солнцем, талой водой, а снизу подтачивается течением. Очень опасно по нему ходить: в любой момент может рассыпаться с шипением под ногами и сомкнуться над головой. Опасны в это время канавы, лунки, ведь в них могут быть ловушки - ямы, колодцы.
Но большую опасность весенний паводок представляет для детей.
Оставаясь без присмотра родителей и старших, не зная мер безопасности, т.к. чувство опасности у ребенка слабее любопытства, играют они на обрывистом берегу, а иногда катаются на льдинах водоема.
РОДИТЕЛИ!
Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясняйте правила поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Не разрешайте им кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка.
РЕБЯТА!
Не выходите на лед во время весеннего паводка.
Не катайтесь на самодельных плотах, досках, бревнах и плавающих льдинах.
Не прыгайте с одной льдины на другую.
Не стойте на обрывистых и подмытых берегах - они могут обвалиться.
Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения.
Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и помогут выручить из беды.
Не подходите близко к заторам, плотам, запрудам, не устраивайте игр в этих местах.
Не подходите близко к ямам, котловинам, канализационным люкам и колодцам.
Не подвергайте свою жизнь опасности!
Соблюдайте правила поведения на водоемах во время таяния льда, разлива рек и озер!
План мероприятий с дошкольниками по
предупреждению несчастных случаев на водных объектах в весенне-летний период
|
№ п/п |
группа |
Мероприятие |
|
1. |
Младшая
группа |
1. Беседы
с детьми на темы: «Какую опасность таит вода», «На воде и у воды», «Здоровье
– наше богатство», «Правила поведения на воде», «Спасательный круг». 2. Чтение
художественной литературы О. Уласевич «Лето», отрывок из произведения С.
Михалкова «Дядя Степа». 3.
Наблюдение за свойствами воды. 3.
Подвижные игры «Перепрыгни ручеек», «Море волнуется..». 4.
Сюжетно-ролевая игра «На море». 5. Игровой
тренинг «Отдых у воды», «Если случилась беда». 6.
Рисование на тему: «Речка голубая». 7.
Консультации для родителей «Ваш ребенок на воде», «Безопасность на воде во
время летнего отдыха». 8. Памятки
для родителей «Памятка населению по правилам поведения на воде», «Меры
обеспечения безопасности детей на воде», «12 правил купания детей в открытых
водоёмах» |
|
2. |
Средняя
группа |
1. Беседы
с детьми на темы: «Чем опасен водоем?», «Основные правила поведения на воде»,
«О пользе и опасности воды», «Осторожно: река!». 2. Чтение
художественной литературы: отрывок из произведения С. Михалкова «Дядя Степа». 3.
Рассматривание иллюстраций по теме. 4.
Подвижные игры «Ручеек», «Море волнуется. .» 5.
Рисование на тему: «Отдых на реке». 6.
Дидактическая игра «Правила безопасности – да, нет!». 7.
Консультации для родителей: «Правила безопасности на воде в летний период»,
«Чем опасна вода». |
|
3. |
Старшая
группа |
1. Беседы
с детьми на тему: «Как нужно вести себя на водоемах весной и летом», «Правила
поведения на воде», «Опасная река». 2.
Отгадывание загадок о воде. 3. Чтение
художественной литературы: «Полая вода» И.А.Бунин, «Наводнение» Б.С. Житков 4.
Рассматривание картины «Наводнение». 5.
Разучивание стихотворений «Весенние воды» В. Тютчева, «Веселая сказка», В.
Берестова, «Капель» З.Александровой. 6.
Составление рассказа из личного опыта «Как я купаюсь в реке, море». 7.
Подвижная игра «Не замочи ног». 8. Сюжетно-ролевая
игра «Отдыхаем на реке». 9.
Рисование на тему: «Весенняя капель». 10.
Консультации для родителей: «Безопасность наших детей на водоемах весной и
летом». |
|
4. |
Подготовительная
группа |
1. Беседы
с детьми на темы: «Правила поведения на воде», «Игры на воде», «Где таится
опасность?», «Чем можно помочь?» 2.
Рассматривание книг, иллюстраций по данной теме. 3.
Рассматривание плаката «Уроки безопасности». 4. Чтение
художественной литературы «Помощь идет» Б. Житкова, «На реке» Н.
Заболотского, «Как плыть по заливу» Т. Махмут. 5.
Дидактические игры «Запрещается - разрешается», «Я иду к воде и беру с
собой…» 6.
Сюжетно-ролевые игры: «Спасатели», «Плывем на лодке, на теплоходе»,
«Свободное плавание». 7.
Подвижные игры «Не замочи ног», «Через ручеек». 8. Наблюдение
на прогулке по темам: «Кругом вода», «Капель». 9.
Рисование на тему: «Голубая река», «Весенняя капель», «Отдыхаем на море». 10.
Консультации для родителей на темы: «Безопасное поведение на воде». |
