Режимные моменты

Утренний прием, игры, общение, самостоятельная деятельность детей, утренняя гимнастика

7^{00 –}8¹⁰

Гигиенические процедуры; подготовка к завтраку; завтрак.

8¹⁰-8⁵⁰

Игры, подготовка к образовательной деятельности

8^{50 -}9⁰⁰

Непосредственно образовательная деятельность: образовательные ситуации на игровой основе (общая длительность, включая перерыв)

9⁰⁰-9⁵⁰

Подготовка к прогулке. Прогулка, возвращение с прогулки.

9⁵⁰-11³⁰

Подготовка к обеду, гигиен. процедуры, обед.

11³⁰-12⁰⁰

Подготовка ко сну. Сон.

12⁰⁰-15⁰⁰

Постепенное пробуждение; гимнастика после сна, закаливающие процедуры

15⁰⁰-15¹⁵

Подготовка к полднику; полдник:

15¹⁵-15⁵⁰

Образовательная деятельность. Игры, досуги, кружки, самостоятельная деятельность по интересам и выбору детей.

15⁵⁰-16¹⁰

Подготовка к прогулке; прогулка (учитывая погодные условия).

16¹⁰-17³⁰

Уход детей домой.

Режимные моменты

Утренний прием, игры, общение, самостоятельная деятельность детей, утренняя гимнастика

7^{00 –}8¹⁰

Гигиенические процедуры; подготовка к завтраку; завтрак.

8¹⁰-8⁵⁰

Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность на прогулке, игры, наблюдения, труд, воздушные и солнечные процедуры)

8⁵⁰-11¹⁰

Возвращение с прогулки, водные процедуры, чтение художественной литературы

11¹⁰-11³⁰

Подготовка к обеду, обед

11³⁰-12⁰⁰

Подготовка ко сну, дневной сон

12⁰⁰-15⁰⁰

Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры

15⁰⁰-15¹⁵

Подготовка к полднику, полдник

15¹⁵-15⁵⁰

Подготовка к прогулке, прогулка: чтение художественной литературы, игры, самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность педагога с детьми, наблюдение, труд

15⁵⁰-17³⁰

Уход детей домой